Přeskočit na hlavní obsah

Social Condenser. Kontext.

Pro analyzu jsem si vybrala budovu Social Condenser od ateliéru KempeThill. Je to centrum mládeže a sousedství, nazývané také „De hood“, pod kterým se mi ho podařilo najít i na Google maps.



Dějiny

Budova se nachází v Amsterdamu na křižovatce Osdorp ban a Reimerswaalstraat.  Oblast Osdorpu vznikla po druhé světové válce v důsledku expanze a přestavby města.

V 90. letech proběhla rozsáhlá obnova této oblastí, zvýšila se její úroveň, většina starých domů byla nahrazena novými. Byl také učiněn pokus odstranit problémy s urbanismem a zároveň zachovat terénní úpravy mezi stavebními bloky.



Interakce a integrace s kontextem

Interakce s prostředím a co největší integrace do něj jsou jedním z hlavních témat budování Social Condenser.  Důležité bylo co nejvíce zachovat okolní stromy. První patro budovy je navíc téměř celé prosklené, díky čemuž je okolní kontext součástí interiéru minimalistické budovy.


Co se týče přilákání návštěvníků, Social Condenser je na tom neméně dobrý. Mezi řadami obytných domů a dalších veřejných prostranství slouží budova jako dobrá atrakce, místo pro setkávání a různé akce. Důležitou roli v tom hraje i nezapomenutelný vzhled budovy. Bohužel ona v současné době potřebuje rekonstrukci.

Takže na obou stranách je například škola, sportovní klub a kulturní centrum, nedaleko je i hotel New West Inn.  Přímo přes silnici je Botteskerpark.  V bezprostřední blízkosti jsou navíc dvě autobusové zastávky, což zajišťuje dobrou dopravní dostupnost.  Podle Google map je tento prostor dobře dostupný i na kole.




Komentáře

Okomentovat

Populární příspěvky z tohoto blogu

2. návrh + variánty půdorysů

  Nové pohledy a půdorysy Důležité změny: 1. Výrazně se změnil prostor prvního 2. Velikost chodby ve druhém patře byla zmenšena 3. Pryč jsou šatny jako samostatné místnosti 4. Do druhého patra a ven bylo přidáno schodiště 5. Místo dřevěných se počítá s umístěním betonových sloupů pro přístřešky Pracovní model Možné materiálové řešení fasád Předchozí variánty

PechaKucha

Tento příspěvek asi je to, čím jsem musela začít :) Jmenuju se Valeriya (česky Valerie) zkratkou je Lera. Je mi devatenáct let a pocházím z Ruska.  Moje vztahy s češtinou Přestěhovala jsem se do Prahy po ukončení střední školy na konci srpna minulého roku. Učila jsem se češtinu na jazykových kurzech, ale měla jsem malo praxe živé komunikace s Čechy. Proto potřebuju trochu více času na to, abych mohla vyjádřit, to co chci. Takže se předem omlouvám, jestli budu dělat chyby. poslední den školy maturitní večírek Více o místě, odkud pocházím Kromě ruštiny, češtiny a angličtiny umím taky ještě jeden jazyk - tatarštinu. To je kvůli tomu, že jsem z velmi specifické časti Ruska - z republiky Tatarstan, jejíž hlavním a mým rodným městem je Kazaň. Tam se schází dvě různé kultury - křesťanská a muslimská, a samozřejmě i dvě architektonické tradice. Např. v Kremlu v centru města se nachází jak cirkev, tak i mešita. Myslím, že bydlení v takovém prostředí mělo na mě velký vliv.  Mešita Kul Sharif Bla

1. NÁVRH

Ve svém návrhu jsem se snažila vycházet jednak z přání studentů GPN , jednak z vyjádřených přání studentů a učitelů z jiných škol, které jsme s ateliérem navštívili. Škola má tři vstupy : hlavní vchod ze Zitné ulice (kvůli největšímu proudu lidí), ze strany od kaple a také ze sportoviště sousední školy. Škola se skládá ze dvou hlavních objemů : 1. patro - větší plochou a nesoucí více funkcí. Tato úroveň obsahuje technické a administrativní místnosti, volnočasové prostory a také dvě menší učebny. V této úrovni je navíc umístěna kuchyňka a čajovna. 2. patro - menší plochou. Více "tiché" patro, zde je umístěna většina učeben. Objem je umístěn na jižní straně pro nejlepší osvětlení tříd. Tyto dva objemy spojuje velké hlavní schodiště . Při větších školních akcích si na ni mohou sednout studenti. Velký společný prostor se střešním osvětlením by se měl stát středem atraktivity a srdcem celé školy. Studenti GPN vyjádřili přání aktivně se zapojit a být schopni změnit školu pro s